与科学和文科联系起来为学生和教师创造独特的体验

Marjorie Feld教授和助理教授David Blodgett
Marjorie Feld教授和助理教授David Blodgett

教授Marjorie Feld.自2001年起在巴布森学院教授历史和社会。beplay平台最稳定beplay平台下载

但是,自从与助理教授合作以来,她作为教授的方法在这个学期发生了巨大的变化大卫Blodgett他将教授一门社会生态系统课程,名为《供养现代美国》。

“我不能像以前那样教书了,”菲尔德说。“我必须把科学和环境因素结合起来。”

合作是巴布森学院所有课堂的关键。beplay平台下载通过集思广益,学生和教师能够挖掘出丰富的新视角,激发出独特的学习体验。

教育我们未来的企业家领袖

喂养现代美国诞生于Blodgett的长期可持续的食品系统课程,并在美国劳动历史上教授一门课程。恰当地,通过关于Blodgett论文的谈话,合作和结合他们的专业知识的想法最环保的国家佛蒙特州。

该讨论导致了一个类型的实验,一个人会把教授带给彼此的教室,从各自的有利点教授少数教训。而且,那些专业的课程中的特殊外表,研究了农业,土壤和基因工程食品的科学,以及农业劳动,土着食品实践的历史以及政府和企业在食品系统中的作用。

“我们希望世界变得更好,”布尔德说。“我们正试图教学学生在这些系统方面思考,所以他们可以使其更好。”

“供养现代美国”是将推出的五个最初的社会生态系统课程之一,所有课程都应用多样性、公平和包容的概念和伦理框架,以应对可持续发展挑战,在理解生态完整性和结构不公正的基础上,重新构建和批评情况,帮助学习者培养复杂的综合系统思维能力,并强调运用创造力、想象力和创新能力来预测和解决问题。

相互学习

Alexa Tutecky说,Feld和Blodgett之间的合作创造了“一种持续丰富和富有启发性的讨论氛围”。

图特基说:“这种独特的教学环境使学生能够深入理解复杂的科学问题,同时将其与人类因素联系起来,解释为什么对可持续发展和正义的有意义的承诺对创建有效的全球粮食系统至关重要。”

对于同班同学Lauren Park ' 20来说,这门课程提高了她的学习体验,“提高了课堂讨论和课程内容的参与度,从而实现了深入的联系和全面的学习目的。”

“我们希望世界变得更美好。我们试图教学生从这些系统的角度来思考,这样他们就能把它做得更好。”

马约莉菲尔德教授

菲尔德说,在这种特殊的环境中,学生并不是唯一在学习的人。

“他们教会了我们很多东西,”菲尔德说。“学生们,他们非常聪明。他们从中得到了很多;我们可能会得到更多。”

由于学生的参与,教师之间的学习经验正在推动未来的合作,并影响未来的课程。

“他们对课堂上课的一些贡献,我们已经有很多不同的想法,就像我们在一年内再次这样做的不同想法,”Blodgett说。“我们真的很幸运,我们有优秀的学生。我们可以互相拉出彼此的优势,并继续互相教导。“

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